班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者、指导者,起着导师的作用。班主任在学生全面健康的生长中，有着协调本班教育工作和学校、家庭、社会间的沟通联系作用。
第一条 班主任的基本任务是依照德、智、体、美等全面发展的要求。全面教育、管理、指导学生，使他成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
第二条 班主任工作目标
1、开展班级德育工作，加强学生思想教育，提高学生的思想素质。
2、积极开展文娱体育活动，活跃班级气氛，培养学生的集体意识，形成班级凝聚力，提高学生综合素质。
3、搞好联系工作，协助任课教师开展教学活动，提高学生的文化素质，形成良好的学风。
4、加强学生的安全教育，杜绝安全事故的发生。
5、加强法纪校规教育，教育学生遵纪守法，形成良好的班风，杜绝违法犯罪事件发生。
6、培养学生良好的卫生习惯，组织指导学生搞好教室、寝室、清洁区的卫生。
7、建设并培养好班团干部队伍，组织、指导开展各项文体活动，管好班费。
第三条 班主任的基本要求
班主任作为班级领导者、组织者，要自觉同学校保持一致，坚持贯彻学校的规章制度。班主任要为人师表，不断提高自己的思想政治觉悟、业务水平和工作能力，加强自身的思想品德修养、文化修养和教育理论的修养。
第四条 每日常规
1、坚持早查操晚查寝，督促学生按时起床、就寝。
2、每天督促学生搞好教室和宿舍卫生，发现问题立即整改，创建良好的学习生活环境。
3、每天上课前要到班上了解学生到课情况，发现问题，及时解决处理；对周日晚未按时返校或不请假外出超过12小时的学生，班主任必须立即通知家长。
4、把好请假关，家里有事请假须出示家长证明或有家长的电话请假，有病请假后要检查该生的医院证明或药费单。
5、每天督促检查学生佩带学生卡、学生日常行为规范情况。
6、每天掌握本班《班级量化考核》情况，及时对违纪扣分情况采取积极有效的措施进行整改。
7、尽量多到班上，如晚自习，午休，晚休，做到多巡视，多找学生谈话，每天要求班级干部记录好班级日志，并认真检查班级日志，作出阅读批示。及时了解学生的学习状态；掌握班级学生动态，并及时纠正学生违纪行为，发现问题及时处理。
8、完成本学校临时安排的工作。
第五条 第条每周常规
1、准时参加每周一次的班主任例会，将例会内容认真记录在班主任工作手册上，对一周的工作进行书面总结和反思，对下一周工作做好计划，认真贯彻学校一周的工作要点和要求。
2、按要求开好每周一的班会，充分利用班会时间，对学生进行做人、求学、就业方面的教育，做好班会记录。
3、经常与本班任课教师沟通，共同探讨并及时解决出现的问题，与课任教师形成建立优良班集体的合力。
4、每周召开班级干部会议一次，充分听取学生意见，和他们共同探讨班集体的发展和建设。总结上一周工作情况，明确下周工作任务。
5、每周有计划、有意识、有目的和2-3名家长联系，做好记录（谈话、家访、电话、约到学校）把家庭教育和学校教育有机结合。
第六条 每月常规
1、根据系每月下达的学生管理教育工作安排确定本月教育主题，月初布置给学生，让学生在主题教育中都能积极参与。每月至少召开一次精心准备的主题班会，并且有班会的设计方案。
2、每月对教室和宿舍公物进行一次彻底检查，做到及时报修、维护，划分好责任人。
3、每月对班级工作做一次全面总结，结合班级量化考核结果，班主任认真分析班级存在的问题，及时与系交换意见。重点表扬各方面先进，查找优良班集体建设中存在的问题，和班级阶段目标实现情况。
第七条 每学期常规
1、开学前，按部门工作要求，制定班主任工作计划，本学期班级奋斗目标，要求计划可操作性强，措施得当，目标明确。
2、做好开学的各项准备工作，对上学期遗留问题和本学期可能发生的新问题做好预防，个人不能解决的，及时向有关部门领导汇报，力求一些影响正常教育教学的问题在开学初得到解决。
3、开学初，要摸清学生到校情况，并催缴住宿等费用。
4、积极组织好班级学生参加学校组织的各项活动，完成学校布置的各项任务。
5、组织好期末考试、技能鉴定等工作，保证学生全员参加考试，做好成绩的统计，针对考试出现的问题及时分析解决。
6、认真填好学生档案，内容要客观，用词要得当，成绩要准确。
7、做好班主任工作的总结，各种材料和报表按时上交。管理好本班教学物品和班费，期末时对本班物品、班费做彻底清点，有关情况向学生说明。
8、对学生进行假期遵纪守法和安全教育。
9、每学期撰写一篇德育论文。
第八条 其它方面
1、关于处理突发事件：班主任要及时掌握班里的一切动态，沉着冷静处理事件。
（1）遇到学生晕倒或其他疾病，要将学生及时送往医院，并立即通知家长；如学生患传染性疾病，应及时报告，并做好隔离处理和应急措施
（2）遇到学生打架斗殴，要及时制止事件的进一步恶化和扩大，首先让双方住手并冷静下来，马上通知学生处等有关部门。
（3）如在班主任下班后，该班学生有事并需要班主任协助处理的，该班主任应尽快赶到指定地点，协助处理事件。班主任家无固定电话的，手机24小时开通。
2、关于学生退学：耐心劝导、手续齐全。
有学生有退学的苗头，班主任的工作要做到位。要及时联系家长，耐心劝导学生留下，在劝导无效的情况下向系报告。要求家长到校办齐退学手续。
3、关于问题生的转化：
（1）深入了解、真诚理解。要求班主任要深入了解造成这些学生落后的原因；了解学生的志趣、爱好、才能、思维等；真诚理解学生和对待学生，既要对他们从严要求，指出他们的不足；又要去理解他们，关心他们。
（2）充分信任、循循善诱。班主任做转化工作时，不能持有偏见，应对他们充分信任，要善于捕捉他们身上的闪光点；不能成为高高在上的说教者，而应成为他们可依赖可信任的朋友。协调各方面密切配合，落实措施，分级转化，根据问题生的程度不同，分级转化教育，并做好转化记录。
4、服从学校大局，接受系及上级部门的管理。
5、及时向系、学生处、学校反映学生管理工作中存在的问题，并提出改进意见。
本办法由学生工作处负责解释，自发布之日起执行。