应用技术系优秀班主任典型事迹——刘健
发布时间：2015-09-23 来源：日照市技师学院 浏览次数：5948
刘健，中共党员，应用技术系学管助理，11年进入技师学院工作，先后担任过12、13、14级建筑班的班主任，连续荣获优秀班主任荣誉称号，多次承担系元旦晚会、参与校元旦晚会及其他文体活动的编排，组建了学院第一支乐队。
一、典型事迹
12建筑班学生冷洪杨自入校以来被诊断为白血病，需长期用药治疗，家庭已不堪重负。学生自身体弱，在校期间的学习生活非常吃力。在这种情况下，我多次家访，尽最大能力帮助他，安排班干部轮流照看帮助该生在校期间的学习生活，经常带该生回家吃饭改善生活。积极呼吁社会力量的帮助，联系红十字基金会等，在我们的积极帮助下，该生在校期间的生活得到了基本保障，学习取得了可喜进步。
二、班级管理的几点心得
1、上好学生来校的第一堂课。
学生经过中考与两个多月的假期后，来到我们学校报道，开始新的学习生活，每个人怀着不同的心情，有的很积极的，有的很消极的，有的很茫然，那么班主任的第一堂课就显得尤为重要，我认为第一堂课的内容应该包括以下几个方面。
（1）班主任的自我介绍，学生的自我介绍，班主任介绍学院的与本专业的发展前景，鼓励学生，让学生对自己的学习就业前景充满信心；
（2）介绍学院对学生的管理办法以及班级管理办法，让学生知道在校期间必须重视学习，尊守纪律；
（3）强调军训纪律，鼓励学生吃苦耐劳，做一个有毅力的人；
（4）介绍学校丰富的文体活动与社团活动，让学生对校园生活充满期待；
2、用最快的时间帮助学生养成良好学习习惯与日常行为规范。
（1）学习习惯包括良好上课纪律，认真听讲，认真完成作业，早自习与晚自习应该自主学习，对每天的学习内容做好复习与预习等等；
（2）日常行为规范包括早操、社务、卫生、晚休、午休纪律以及学校的各种规章制度等等。
我认为作为班主任帮助学生养成良好学习习惯与遵守日常行为规范的习惯是最重要的两个任务，应该花大力气，投入大量的时间与心思去寻找最好的办法，每个班级的学生都不一样，不同的的班级有这不同的特点，平日里多与学生接触，通过学生跑操的时候，上课的时候，课间的时候，整理社务的时候，打扫卫生的时候仔细的观察，找出存在的问题并且尽快的解决，这一过程应该持之以恒从学生入学那天到毕业始终坚持，不能放松。
3、培养优秀的班干部团队。
认真的寻找优秀的学生担任班干部，并指导他们管理班级事务的方法，能及时指导的一定及时指导，指导时最好结合具体的例子，下大力气培养出一支优秀的班干部队伍时，班级的凝聚力、良好的班风就自然而然形成，各项工作也就会高速高质地完成。
4、鼓励学生参加学校的各种文体活动，丰富学生的课余生活。
每年学校举行演讲比赛，歌唱比赛，运动会，篮球赛以及各种社团活动，通过自觉自愿的健康的实践活动，有效地培养学生优良的思想道德品质，能够促成学生在全面发展的基础上充分发挥各自的特长，增强学生的自信心。
5、关爱学生把握好“严”和“慈”
关爱学生就是胸中装着学生，心中想着学生，服务于学生。关心学生体现在许多方面：当学生在心理上产生苦恼时，及时帮助解开疙瘩；当学生在身体上出现不适时，及时帮助寻医问药；当学生在学习上遇到困难时，及时帮助“清理路障”；当学生在生活上遇到不便时，及时帮助排忧解难。但是爱并不是一味地对学生宠爱、溺爱，班主任的爱应体现在“严”和“慈”上。常言道：“名师出高徒”，又说“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练是难以管理好班级的。当然，严要得法，严要有度。严要在爱的基础上才能进行。如现在有些学生由于家庭的宠爱、溺爱，在家里是“小太阳”、“小皇帝”，从小就养成了事事占先的坏习惯。平时贪玩成习，不爱学习，作业拖欠，而且喜欢惹事生非。为了帮他改掉这些坏习惯，一方面我经常找其谈话，让其及时认识到自己的错误，并与家长联系，做到家校一起抓，坚决帮其改掉缺点。另一方面，在教育的同时，不是一味地批评，而是以表扬为主，坚持正面教育，及时发现其闪光点，及时表扬，增强了他的自信心，使他自觉地努力，从而得到了进步。
