一、专业名称
数字媒体技术应用
二、教学类型及学历层次
全日制中等职业学校学历
三、招生对象及学制
招收初中毕业或具有同等学历学生，学制三年
四、培养目标
(一)总体目标：
培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好职业道德，掌握扎实专业基础知识和基本技能的技能型人才。
（二）层级目标：
本专业的培养目标是培养具有创新意识、诚信品质、敬业精神和遵纪守法意识，掌握本专业必备的理论基础知识和专业技能，具有较强的沟通能力、学习能力和实践能力；从事计算机图形图像处理、计算机平面设计软件应用，三维设计软件应用，动画制作，数字影视制作、数字音像设备使用与维护等工作的可持续性发展能力强的高素质高技能应用型人才。
五、培养规格：
（一）素质结构
1、思想品德素质：
坚持四项基本原则，拥护党和国家的路线方针政策，树立正确的世界观、价值观和人生观。遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德和团队惊声。
2、职业素质：
1）具有良好的职业道德，自觉遵守行业规范和企业规章制度；
2）具有良好的人际交往、团队协作能力和客服意识、数字媒体行业法律法规和行业规则意识。
3）具有获取数字媒体技术应用领域前沿动态信息、学习新知识的能力；
4）具有数字媒体技术应用领域相关信息安全、知识产权保护和质量规范意识；
3、身心素质：具有健康的体魄，较强的心里调节能力和良好的心理品质，具有与人合作的团队精神和积极向上的创新精神。
（二）知识结构
通过校内系统学习和顶岗实习活动，要求本专业的学生在知识掌握方面必须达到：
1、掌握计算机应用技术的基本操作技能；
2、掌握数字媒体设计制作、传输处理的专业基础知识及操作技能；
3、掌握数字媒体美学艺术素养；
4、掌握数字媒体传播、应用等方面的基础知识；
5、掌握数字音频的基本知识、格式转换、编辑、音效合成和输出的基本知识；
6、掌握数字摄影的拍摄、处理、合成、特效的基本知识；
7、掌握数字摄像的拍摄、电视灯光、色彩、拍摄特技的基本知识；
8、掌握图形图像处理的基本知识；
9、掌握三维动画制作的原理以及建模、灯光、材质、摄像机、动画、视频特效的制作流程和基本知识；
10、掌握平面动画制作的原理、制作流程、运动动画、变形动画、蒙板、脚本的基本知识；
11、掌握流媒体的概念和常用格式，以及流媒体领域中的两大技术：WindowsMedia和Real流媒体。熟悉流媒体编码、编辑、发布等相关知识，掌握流媒体的设计、制作、发布、存储流程。
12、掌握数字媒体非线性编辑技术的基本知识；
13、熟悉数字影视特技与后期合成的基本原理及系统平台，掌握数字广播电视领域的标准合成软件的应用的基本知识；
14、熟悉数字影视制作过程，掌握非线性编辑系统应用的基本知识；
15、掌握较宽厚的专业基础、专业技能知识与技巧，并具备通过短期培训可从事相近专业工作的能力。
（三）能力结构
1、通用能力：
掌握计算机基本技术，具有运用计算机的基本技能，掌握通过网络获取信息的知识、方法。基本掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观等基本原理，具备一定的文学、历史、艺术、法律等方面的知识，有良好的思想品德修养和健康心理。
掌握计算机相关网络通信应用能力，平面图形图像的设计、处理、输入输出和制作能力，流媒体制作的开发、设计和制作能力，数字光存储的刻录、保存和输出的能力。
2、专业能力：
（1）行业通用能力：
有独立获取本专业知识、更新知识和应用知识能力，具备良好的社交能力和良好的职业道德修养，具有社会交往能力、人际交流能力、协作能力和计算机及信息技术应用能力。
（2）职业特定能力：
能将所学的基础理论与专业知识融合贯通，在教学实践中灵活地综合应用，能独立分析和解决实际问题，掌握本专也的实践技能，具有数字摄影摄像能力，数字影视节目的拍摄、剪辑、特技与后期合成能力，二、三维动画的场景设计、动画合成和输出的能力。具有适用数字媒体应用技术更新和适应新环境的能力，具有数字影视创作能力，数字动画创作能力。
（3）跨行业职业能力：
有创新意识，对本专业学科技术最新发展动态及本学科领域国内发展现状有一定了解，具备一定的创新性思维能力。
六、职业（岗位）面向与职业资格
（一）主要从事的工作岗位
1、数字摄像的拍摄、电视灯光、色彩、拍摄特技；
2、数字图形图像处理；
3、广播影视的动画设计、影视特效处理；
4、数字数字媒体设计、制作、传输处理等
5、动画制作
6、流媒体的设计、制作、发布、存储
（二）拓展工作岗位
1、计算机多媒体制作；
2、图形图像处理；
3、电子商务及网络营销。
